O plano de aula proposto se concentra no debate entre os Sofistas e Platão. Os Sofistas, professores itinerantes de retórica e filosofia, defendiam o relativismo ético, propondo que a verdade e a moralidade são relativas a cada indivíduo e cultura, mudando conforme as convenções sociais. Platão, por sua vez, acreditava firmemente na existência de verdades e valores universais, defendendo que a moralidade e a verdade são absolutas e podem ser descobertas através da razão e do pensamento filosófico.
Os objetivos centrais do plano são proporcionar aos alunos uma compreensão do cenário intelectual e político grego, permitindo-lhes distinguir entre a teoria das ideias de Platão e o relativismo dos Sofistas e o contexto em que esse debate se deu. Além disso, busca desenvolver a capacidade dos estudantes de construir e apresentar argumentos, aplicando conceitos filosóficos em novas situações e incentivá-los a analisar criticamente textos, refletir sobre suas perspectivas pessoais e colaborar em discussões.
A metodologia adotada para alcançar esses objetivos é diversificada. Inclui leituras, discussões, atividades em grupo e até mesmo jogos de tabuleiro. Por exemplo, na Aula 1, os alunos são apresentados à teoria das ideias de Platão, com uma leitura coletiva seguida de uma atividade em grupo com base na representação do mito da caverna de Platão. A Aula 2 introduz os estudantes ao relativismo moral dos Sofistas através de leituras e um jogo de tabuleiro. A Aula 3, por sua vez, desafia os alunos a elaborar argumentos a partir de perspectivas universalistas e relativistas, usando o tema da eutanásia como pano de fundo para o debate. Em cada aula, são empregadas estratégias de avaliação específicas para garantir que os objetivos de aprendizagem sejam alcançados e monitorar o progresso dos estudantes.
