Ensinar Filosofia
Recursos para ensinar filosofia no ensino médio: planos de aula, atividades, materiais didáticos, metodologias e instrumentos tecnológicos para aulas.
Plano de aula sobre formas de governo: organização do poder e cidadania
Este plano de aula propõe uma análise conceitual das formas de governo, explorando como a cidadania e a organização do poder se manifestaram em diferentes sistemas.
Plano de aula sobre filosofia do humor
As teorias filosóficas do humor (superioridade, alívio e incongruência) ajudam a entender por que rimos e avaliar quando a brincadeira constrói convivência ou vira bullying, exigindo escolhas éticas.
Plano de aula sobre filosofia moral: qual a coisa certa a fazer?
Esta sequência de aulas tem como objetivo desenvolver nos estudantes a habilidade de analisar e discutir questões morais a partir de uma perspectiva filosófica. Para isso, utiliza elementos essenciais do ensino baseado em projetos, como trabalho em grupo, pesquisa, apresentação pública de resultados, feedback e revisão.
Plano de aula sobre a diferença entre ciência e não-ciência
Sequência didática de 6 aulas no Ensino Médio para diferenciar ciência e não-ciência, analisando método indutivo, falsificacionismo e consenso científico, com debates, leituras e produção de texto argumentativo.
Plano de aula sobre emoções
Na filosofia, desde a Antiguidade, filósofos vêm tentando entender o papel das emoções na vida humana. Aristóteles as via como elementos essenciais para a construção do caráter; Sêneca e os estoicos propunham formas de controlá-las; Descartes e Hume as analisaram em relação à razão, e William James alterou a forma como entendemos suas manifestações no corpo.
5 planos de aula de filosofia para 3° ano
A página reúne 5 planos de aula de filosofia para o 3º ano, com sequências sobre bioética, justiça, mente e IA, empirismo vs. racionalismo e sentido da vida.
Análise das questões de filosofia do ENEM 2024
A edição do Enem deste ano apresentou dez questões de filosofia, número um pouco superior ao de outras edições, nas quais geralmente a disciplina é abordada com menor frequência. Entre os filósofos citados nas questões, destacam-se nomes clássicos como Aristóteles e Michel Foucault, cujas teorias e reflexões já são familiares em provas anteriores.
Jogos no ensino de filosofia: 5 opções para engajar estudantes do ensino médio
Explore como o uso de jogos no ensino de filosofia podem motivar e engajar estudantes, facilitando a compreensão de conceitos abstratos. Confira 4 opções avaliadas.
Plano de aula sobre falácias
Esta sequência didática foi planejada para apresentar o conceito de falácia e seus tipos mais comuns, com o objetivo de desenvolver nos estudantes a habilidade de identificá-las em diferentes contextos discursivos.
Plano de aula sobre justiça distributiva
Esta sequência didática aborda o tema da justiça distributiva, analisando diversas teorias filosóficas contemporâneas sobre o assunto e como a riqueza é distribuída no Brasil. O objetivo é capacitar os estudantes para compreender o conceito de justiça distributiva, comparar diferentes teorias filosóficas e aplicar estes conceitos para discutir questões contemporâneas envolvendo distribuição de recursos e justiça social.
Estrutura para um debate formal em uma aula de 50 minutos
Organize a turma em debatedores e avaliadores para discutir um tema em 50 minutos, com preparação prévia, rubrica de critérios para avaliação e alternância de papéis ao longo do período.
Trabalho em grupo em sala de aula: benefícios, desafios e estratégias
O trabalho em grupo, quando bem planejado, fortalece aprendizagem e colaboração; mas pode gerar desigualdade de participação e desinteresse, exigindo estratégias de organização, acompanhamento e avaliação para funcionar.