Ensinar Filosofia
Recursos para ensinar filosofia no ensino médio: planos de aula, atividades, materiais didáticos, metodologias e instrumentos tecnológicos para aulas.
Plano de aula sobre a diferença entre ciência e não-ciência
Nos últimos anos, a ciência tem perdido espaço para teorias conspiratórias e pseudocientíficas de todo tipo. A disseminação de informação através das redes sociais tem facilitado a propagação de ideias...
Plano de aula sobre emoções
Na filosofia, desde a Antiguidade, filósofos vêm tentando entender o papel das emoções na vida humana. Aristóteles as via como elementos essenciais para a construção do caráter; Sêneca e os estoicos propunham formas de controlá-las; Descartes e Hume as analisaram em relação à razão, e William James alterou a forma como entendemos suas manifestações no corpo.
5 planos de aula de filosofia para 3° ano
Essa página apresenta 5 sequências didáticas de filosofia voltadas para o terceiro ano do ensino médio. Os planos envolvem questões relacionadas à filosofia moral, filosofia política, metafísica e epistemologia. Cada...
Análise das questões de filosofia do ENEM 2024
A edição do Enem deste ano apresentou dez questões de filosofia, número um pouco superior ao de outras edições, nas quais geralmente a disciplina é abordada com menor frequência. Entre os filósofos citados nas questões, destacam-se nomes clássicos como Aristóteles e Michel Foucault, cujas teorias e reflexões já são familiares em provas anteriores.
Jogos no ensino de filosofia: 5 opções para engajar estudantes do ensino médio
O ensino de filosofia, na maioria das vezes, gira em torno da leitura de textos, discussões em sala de aula e outras atividades mais tradicionais. Esse modelo tem seu valor,...
Plano de aula sobre falácias
Esta sequência didática foi planejada para apresentar o conceito de falácia e seus tipos mais comuns, com o objetivo de desenvolver nos estudantes a habilidade de identificá-las em diferentes contextos discursivos.
Plano de aula sobre justiça distributiva
Esta sequência didática aborda o tema da justiça distributiva, analisando diversas teorias filosóficas contemporâneas sobre o assunto e como a riqueza é distribuída no Brasil. O objetivo é capacitar os estudantes para compreender o conceito de justiça distributiva, comparar diferentes teorias filosóficas e aplicar estes conceitos para discutir questões contemporâneas envolvendo distribuição de recursos e justiça social.
Estrutura para um debate formal em uma aula de 50 minutos
Ao longo dos últimos anos, tenho experimentado diferentes maneiras de organizar debates em sala de aula. Sempre gostei da estrutura de um debate formal, em que os alunos são divididos...
Trabalho em grupo em sala de aula: benefícios, desafios e estratégias
Na sala de aula do professor Henrique, os alunos receberam liberdade para formar seus próprios grupos para um projeto. Como resultado, foram criados por afinidades pessoais e com alguns alunos...
Plano de aula sobre o nascimento da filosofia
O objetivo deste plano de aula é capacitar os estudantes a identificar o contexto histórico e cultural do nascimento da filosofia, reconhecer filósofos pré-socráticos como Tales, Empédocles e Heráclito, avaliar suas contribuições para o desenvolvimento da filosofia e da ciência, e diferenciar a filosofia nascente do pensamento mitológico.