Introdução John Locke, em seu “Segundo Tratado sobre o Governo Civil”, explora extensivamente a questão da propriedade privada e seu embasamento natural e moral. Ele inicia argumentando que, pela lei natural e pela revelação divina, a Terra foi dada a todos os homens igualmente. Locke então enfrenta um problema fundamental: como, de algo que é […]
Nesta sequência didática sobre o racionalismo e o empirismo, os estudantes irão explorar a natureza do conhecimento humano, questionando a confiabilidade dos sentidos e a importância da razão. As aulas iniciam com uma análise de ilusões óticas para estimular reflexões sobre a percepção sensorial. Posteriormente, são apresentadas as teorias de Descartes e John Locke, contrastando o racionalismo com o empirismo.
Ao longo do processo, os alunos serão envolvidos em leituras coletivas de trechos de obras desses filósofos, discussões em grupo e reflexões individuais. A culminação ocorre com um debate em grupo no qual os estudantes devem confrontar as duas concepção sobre conhecimento em jogo nas aulas e refletir sobre seus pontos fortes e fracos, desenvolvendo um posicionamento razoável sobre o assunto.
O plano de aula a seguir inclui todos os recursos necessários para a sua aplicação: orientações detalhadas para cada aula, recortes de textos dos filósofos para leitura coletiva, apresentação com vídeo e imagens com ilusões de ótica, questões para debate e para exercícios.
O conteúdo completo desse plano de aula é exclusivo para assinantes. Faça login abaixo e tenha acesso a esse, dezenas de outros planos de aula, Banco de Questões e outros recursos destinados ao ensino de filosofia.
“Ensaio sobre o Entendimento Humano”, escrito por John Locke e publicado inicialmente em 1689, é uma obra fundamental no campo da epistemologia, a filosofia do conhecimento. Locke desafia a noção pré-existente de ideias inatas, argumentando que o conhecimento humano é adquirido principalmente através da experiência. Seu trabalho marcou uma virada significativa no pensamento filosófico e […]
Como o mundo realmente é? Será que o vermelho que vejo é o mesmo vermelho que você vê? O mundo como o cachorro vê é diferente do mundo como o vemos? Essa é uma questão presente na teoria do conhecimento que recebeu respostas diferentes. Os céticos, por exemplo, negam que possamos conhecer o mundo como […]
Filósofos racionalistas, como Descartes, acreditavam que a razão por si só era capaz de revelar como o mundo é. Isso porque a razão humana já possui algumas ideias inatas, ou seja, ideias que já nascem com a pessoa. Empiristas como Locke, por outro lado, acreditam que não podemos descobrir como o mundo é simplesmente raciocinando sobre ele. Todo conhecimento […]
As ideias empiristas de John Locke (1632–1704) foram publicadas em um livro chamado Ensaio sobre o entendimento humano em 1690. De acordo com seu próprio relato, a ideia para o trabalho começou quando ele e cinco ou seis amigos estavam envolvidos em um vigoroso debate sobre questões relativas à moralidade e à religião. Locke logo percebeu que […]
Você já foi enganado alguma vez pelos seus olhos? Pensou ver algo mas era uma coisa diferente? Vamos fazer algumas experiências. Primeiro, olhe atentamente para a Imagem 1. Se vemos as mesmas coisas, você perceberá uma figura colorida que não para de se mexer, mesmo sendo uma imagem estática. A Imagem 2 também gera essa […]
