Nesta sequência didática sobre o racionalismo e o empirismo, os estudantes irão explorar a natureza do conhecimento humano, questionando a confiabilidade dos sentidos e a importância da razão. As aulas iniciam com uma análise de ilusões óticas para estimular reflexões sobre a percepção sensorial. Posteriormente, são apresentadas as teorias de Descartes e John Locke, contrastando o racionalismo com o empirismo.
Ao longo do processo, os alunos serão envolvidos em leituras coletivas de trechos de obras desses filósofos, discussões em grupo e reflexões individuais. A culminação ocorre com um debate em grupo no qual os estudantes devem confrontar as duas concepção sobre conhecimento em jogo nas aulas e refletir sobre seus pontos fortes e fracos, desenvolvendo um posicionamento razoável sobre o assunto.
O plano de aula a seguir inclui todos os recursos necessários para a sua aplicação: orientações detalhadas para cada aula, recortes de textos dos filósofos para leitura coletiva, apresentação com vídeo e imagens com ilusões de ótica, questões para debate e para exercícios.
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“Ensaio sobre o Entendimento Humano”, escrito por John Locke e publicado inicialmente em 1689, é uma obra fundamental no campo da epistemologia, a filosofia do conhecimento. Locke desafia a noção pré-existente de ideias inatas, argumentando que o conhecimento humano é adquirido principalmente através da experiência. Seu trabalho marcou uma virada significativa no pensamento filosófico e […]
Como o mundo realmente é? Será que o vermelho que vejo é o mesmo vermelho que você vê? O mundo como o cachorro vê é diferente do mundo como o vemos? Essa é uma questão presente na teoria do conhecimento que recebeu respostas diferentes. Os céticos, por exemplo, negam que possamos conhecer o mundo como […]
Filósofos racionalistas, como Descartes, acreditavam que a razão por si só era capaz de revelar como o mundo é. Isso porque a razão humana já possui algumas ideias inatas, ou seja, ideias que já nascem com a pessoa. Empiristas como Locke, por outro lado, acreditam que não podemos descobrir como o mundo é simplesmente raciocinando sobre ele. Todo conhecimento […]
As ideias empiristas de John Locke (1632–1704) foram publicadas em um livro chamado Ensaio sobre o entendimento humano em 1690. De acordo com seu próprio relato, a ideia para o trabalho começou quando ele e cinco ou seis amigos estavam envolvidos em um vigoroso debate sobre questões relativas à moralidade e à religião. Locke logo percebeu que […]
Será que conhecemos o mundo como ele realmente é? Como podemos saber como ele é? Qual o papel dos sentidos e da razão nesse processo? Essas perguntas não são apenas curiosidades passageiras, mas sim questões fundamentais que têm desafiado filósofos por séculos.
Você já foi enganado alguma vez pelos seus olhos? Pensou ver algo mas era uma coisa diferente? Vamos fazer algumas experiências. Primeiro, olhe atentamente para a Imagem 1. Se vemos as mesmas coisas, você perceberá uma figura colorida que não para de se mexer, mesmo sendo uma imagem estática. A Imagem 2 também gera essa […]
