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William Godoy Tatim

William é formado em filosofia pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), tem especialização em docência e trabalha como professor de filosofia no ensino médio.

As 12 categorias do entendimento de Kant

Para entender as 12 categorias do entendimento de Immanuel Kant, é importante lembrar que o filósofo acreditava que nossa mente não é apenas uma lousa em branco na qual o mundo escreve, como pensava John Locke, mas sim que ela tem uma estrutura ativa que molda nossa experiência. Imagine que nossa mente é como um […]

Imagem de uma cabeça com símbolos que remetem às categorias do entendimento de Kant

Teoria do conhecimento de Kant: sensibilidade e entendimento, coisa em si e fenômeno

Será que conhecemos o mundo como ele realmente é? Como podemos saber como ele é? Qual o papel dos sentidos e da razão nesse processo? Essas perguntas não são apenas curiosidades passageiras, mas sim questões fundamentais que têm desafiado filósofos por séculos.

Questões de filosofia no ENEM 2023: gabarito e análise

O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) de 2023 proporcionou aos estudantes um rico panorama do pensamento filosófico através de suas questões, englobando uma diversidade de temas que são fundamentais para a compreensão da realidade contemporânea e da história do pensamento humano. Com um total de oito questões dedicadas à filosofia, os candidatos foram convidados […]

O racionalismo de Descartes: da dúvida radical à certeza absoluta

No século XVII, o filósofo René Descartes questionou os fundamentos do conhecimento em suas “Meditações Metafísicas”. Ele questionou a confiabilidade dos sentidos, propondo o conceito de um “gênio maligno” enganador. Apesar das incertezas, ele encontrou autoevidência em sua afirmação “penso logo existo”. Ele também introduziu a ideia de um ser perfeito (Deus) como a fonte de ideias inatas na mente. Usando a razão ao invés da experiência sensorial, Descartes restaurou a confiança no conhecimento humano, estabelecendo as bases para sua filosofia racionalista.

René Descartes, está sentado à mesa escrevendo com uma pena. Ao seu lado, figuras representam um gênio maligno. Uma delas tem um rosto sorridente e chifres, enquanto outras menores penduram-se em cordas.

Filosofia no ENEM: o que mais cai na prova?

A presença da filosofia no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) reflete a importância deste campo do saber para a formação crítica e reflexiva dos estudantes brasileiros. Desde a reintrodução da filosofia como disciplina obrigatória no ensino médio, em 2008, o ENEM tem dado crescente destaque a esta área, consolidando-a como um componente vital das […]

Plano de aula sobre a história da filosofia para a criação de um jogo de cartas chamado “qual filósofo eu seria?”

A ideia desse plano de aula é explorar com os estudantes os quatro grandes momentos da história da filosofia (antiga, medieval, moderna e contemporânea) produzindo com as turmas um jogo de cartas chamado “Qual filósofo eu seria?”. Ao longo do processo, os estudantes serão apresentados a essas grandes divisões da história do pensamento e irão explorar, em grupos, questões filosóficas e como elas foram abordadas nesses diferentes contextos.

Resumo do plano de aula:

  • Introdução: apresentação da proposta das aulas, com um panorama do que será feito.
  • Momentos da filosofia: apresentação de uma linha do tempo da história da filosofia e seus temas centrais.
  • Pesquisa: os estudantes em grupos irão explorar diferentes ideias sobre uma questão filosófica que escolherem e produzir algumas cartas para o jogo “Qual filósofo eu seria?”.
  • Compartilhamento de conhecimentos: os estudantes irão jogar e assim conhecer o trabalho produzido por todos os colegas.

Ao longo desse processo, várias estratégias de aprendizagem serão utilizadas, como o trabalho em grupo, a pesquisa, a avaliação por pares, o uso de ferramentas tecnológicas para design e compartilhamento de conhecimentos, gamificação, entre outras.

O plano de aula a seguir inclui todos os recursos necessários para a sua aplicação: índices de livros, sugestão de questões para os estudantes explorarem, material para apresentação da história da filosofia, regras do jogo e design de cartas para cópia.

Plano de aula sobre Filosofia da Mente e Inteligência Artificial

A ideia desse plano de aula é aproveitar as notícias e especulações em torno da Inteligência Artificial (IA) gerada pela popularidade de ferramentas como o ChatGPT para discutir o que é a mente. Partindo de trechos de diálogos de Blake Lemoine, ex engenheiro do Google, com um modelo de linguagem desenvolvido pela empresa conhecido como LaMDA, essas aulas convidam os estudantes a pensar sobre quais condições são necessárias para alguém ter uma mente e se computadores já atendem esses requisitos ou farão isso no futuro.

Resumo do plano de aula:

  • Introdução: leitura e discussão sobre diálogo entre engenheiro do Google e IA e simulação do teste de Turing.
  • Leitura e discussão sobre teorias da mente. Para embasar a discussão sobre IA, os estudantes conhecerão, por meio de uma dinâmica de trabalho em grupo chamada de quebra-cabeça, o dualismo mente-corpo e o dualismo de propriedades, o fisicalismo e o funcionalismo.
  • Seminário com a turma toda sobre em que medida a IA tem uma mente como os seres humanos ou poderá ter no futuro.
  • Avaliação: para avaliar a compreensão conceitual dos estudantes em relação aos conceitos de filosofia da mente utilizados na discussão sobre IA serão usadas algumas questões objetivas e dissertativas.

O plano de aula a seguir inclui todos os recursos necessários para a sua aplicação: textos didáticos, texto com diálogo com IA para introdução das aulas, orientações para a simulação do teste de Turing e questões para avaliação de compreensão conceitual.

O conteúdo completo desse plano de aula sobre Inteligência Artificial e filosofia da mente é exclusivo para assinantes. Faça login abaixo e tenha acesso a esse, dezenas de outros planos de aula e outros recursos para auxiliá-lo em suas aulas.

7 Livros sobre Sócrates para conhecer sua vida e pensamento

Sócrates, a figura emblemática da filosofia antiga, permanece até hoje um dos pensadores mais influentes da história. Apesar de não ter deixado nenhum registro escrito de seu pensamento, sua influência se estende por milênios graças aos relatos de seus contemporâneos e alunos, como Platão e Xenofonte. Seu método de interrogação, conhecido como o método socrático, […]

Dualismo de propriedades

O dualismo na filosofia da mente é a ideia de que existem duas categorias fundamentais de coisas com naturezas distintas: a mente e o corpo.  Dualismo de substância e de propriedades O dualismo de substância, muitas vezes atribuído a René Descartes, sustenta que existem dois tipos fundamentais de substâncias ou entidades no universo: físicas (ou […]