Plano de aula sobre direita e esquerda, ideologias e partidos políticos
Nessas aulas, os estudantes irão aprender sobre o significado de ideologias que moldam o debate político contemporâneo através do trabalho em grupo e da discussão. O ponto de partida do plano de aula é uma situação-problema na qual os alunos devem ajudar dois personagens fictícios, com valores e prioridades políticas bem diferentes, a escolher o candidato do partido que melhor combine com suas preferências.
As aulas foram organizadas para promover da melhor forma possível a interação e o diálogo entre os estudantes sobre temas que são sensíveis e geram, pelo menos no Brasil atual, uma polarização pouco saudável para o debate político. Tendo isso em vista, primeiro os estudantes exploram uma série de ideologias políticas através de uma técnica de trabalho em grupo conhecida como Quebra-cabeça ou Jigsaw.
Em seguida, através de um sistema de rotações por estações de aprendizagem, discutem uma série de preferências políticas de pessoas fictícias e como isso está alinhado às ideologias que estudaram na etapa anterior e aos principais partidos políticos brasileiros.
Ao longo desse processo, espera-se que os estudantes desenvolvam conhecimentos sobre ideologias e partidos e saibam usar isso para escolher candidatos que estejam alinhados às suas visões de mundo e prioridades políticas.
Informações
- Palavras-chave: direita e esquerda, socialismo, social democracia, liberalismo, conservadorismo, ecologismo, ideologias dos principais partidos políticos brasileiros.
- Ano: Ensino Médio.
- Duração: 6 aulas de 50 minutos.
Objetivos de aprendizagem
Interpretar e avaliar criticamente as implicações práticas e significados políticos das ideologias de esquerda e direita, reconhecendo e refletindo sobre seu próprio posicionamento político e as ideologias que o representam.
Competências da BNCC
Recursos incluídos no plano
- Critérios de avaliação para a atividade principal desenvolvida nas aulas.
- Textos didáticos sobre as ideologias políticas e partidos citados nas aulas.
- Situações-problemas com perfis políticos de pessoas fictícias para discussões em pequenos grupos.
- Atividade com questões dissertativas e objetivas.
- Apresentação e vídeo sobre conceitos de direita e esquerda e aspectos centrais das ideologias políticas.
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